非医学专业中医类公共选修课程体系构建与实践
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摘要: 为使非医学专业学生有机会按照自己的志趣获得较为系统的中医学知识，甚至掌握中医简单的保健技能，同时提高人文素质，应构建非医学专业中医类公共选修课程体系，提供一个结构较为完整、合理的中医学知识平台。中医类公共选修课程体系应按照中医学科固有逻辑构建，包括基础理论（哲学基础、正常人体、病因病机、治则治法）、基本技能（诊断方法、治疗手段）、临床应用（常见病治疗、养生保健）3个模块，下设12门课程。课程设置应具有系统性，教学过程应强调循序渐进；既有理论知识的讲解，也有简单技能的传授；教学内容要求“实用，简明，通俗”，
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